Метафорические карты "Фантастические миры и их обитатели"

Авторы: Зуева Татьяна и Комарова Вероника
Категория карт: диагностические, портретные

Комплектация:
1.размер карты 7,5х13
2. 70 карт: 25 пейзажей, 45 животных, 4 карты - инструкции
3.Упакованы в прочную коробку.

Метафорические карты "Фантастические миры и их обитатели" являются универсальной колодой. Карты в качестве проективной методики помогут диагностировать актуальные состояния и особенности личности. Набор включает в себя изображения  несуществующих животных и пейзажей (мест обитания).  Образы животных часто используются в терапевтической практике, а образы несуществующих животных дают свободу для воображения в проекциях. Они помогают опереться на глубинные ассоциации неограниченные реальностью. Колода может использоваться как портретная (изображения животных), так и сюжетная(животные + места обитания).

Метафорические карты "Фантастические миры и их обитатели" могут быть полезны для работы по следующим темам:
•    диагностика актуального состояния
•    вопросы самоидентификации
•    работа со стратегиями совладания со стрессом
•    работа с межличностными отношениями разного рода
•    подбор подходящих ресурсов в конкретных ситуациях
•    самоисследование, самооценка
•    проживание негативных эмоциональных состояний

Для кого? Карты предназначены для работы с людьми разного возраста. Идеально подходят  для работы психологов, психотерапевтов, коучей и самопознания.

Техника №1 "Несуществующее животное"
Цель: самопознание, исследование актуального состояния или формулировка запроса
Выбирается животное, которого никогда не было в природе. Его необходимо описать, а затем выбрать среду обитания этого животного (или предложить нарисовать, используя цветные карандаши) и рассказать о ней. Выбор картинок происходит в открытую.
Здесь можно использовать следующие вопросы относительно животного:
•    Название животного
•    Где живет животное?
•    Что больше всего любит?
•    Какие у него есть враги?
•    Как от них защищается?
•    Чем питается? (ресурсы)
•    Как добывает пищу?
относительно среды обитания:
•    Почему именно эта среда обитания подходит его животному?
•    Какая погода в его мире?
•    Уютно ли ему?
•    Хотел бы он поменять свой мир на какой-нибудь другой? (предложить ему выбрать более подходящий мир)
•    Спросить о различии этих миров.

Техника №2"Здесь и сейчас…"
Цель: глубокое исследование актуального, ситуативного состояния
Существуют модификации предыдущей техники, они применяются с целью уточнения актуального эмоционального состояния. Это такие тесты как «Злое животное», «Счастливое животное» и «Несчастное животное».
Техника «Злое животное» позволяет выявить скрытое агрессивное и депрессивное состояние; «Счастливое животное» расскажет о ценностях и стремлениях испытуемого; «Несчастливое животное» показывает степень устойчивости к стрессам разного рода. Вопросы, правила работы и анализ результатов такие же, как и в классическом тесте.

Техника №3"Защита или нападение?"
Цель: определение стратегий поведения
С помощью карт можно исследовать, какие есть механизмы защиты и решения конфликтных ситуаций, назвать их и активизировать. В этой методике  предлагается рассказать о друзьях и врагах выбранного животного, о способах защиты и атаки, в случае необходимости. Здесь же откроется проекция на отношения с семьей, друзьями и с людьми, которые не входят в дружеский круг.

Техника №4:
"Безопасное место и защитники?" Картинки могут использоваться, как основные и  как вспомогательные для визуализации «безопасного места» и «помощника-защитника» в других психологических методиках.