Автор: Аллан Гуггенбюль
Тип обложки: твердый переплет
Кол-во страниц: 229
Известный швейцарский психолог и психиатр Аллан Гуггенбюль анализирует формы проявления детской агрессивности и практические способы управления ею. Считая агрессивность одной из "антропологических констант", ученый указывает наиболее эффективные методы ослабления напряженности и недопущения конфликтных сценариев. Метод А. Гуггенбюля основан на глубинной психологии, он применяет арсенал современных социологических и психологических средств. Книга может принести практическую помощь в решении актуальной проблемы современного мира - проблемы детского насилия.
Содержание
Предисловие к русскому изданию ....5
Вступление. Насилие — факт нашего бытия ....9
Глава 1 Формы проявления насилия в школе ....17
Явные и латентные формы насилия ....17
Власть банды ....20
Уличные парни: Историческая ретроспектива ....24
Школа в качестве арены деятельности банды ....27
Перенасыщенность плана занятий ....30
Глава 2 Поколение джунглей ....32
«Хоумбои», или потребность в создании собственного мифа ....32
Насилие как крик о помощи ....36
Ритуалы как средство против насилия ....38
Насилие в средствах массовой информации ....43
Глава 3 Насилие и агрессия в детских садах ....49
Опасность «пуританской» позиции ....53
Монополия воспитательницы на применение насилия ....56
Концепция ограниченной ответственности ....58
Глава 4 Страхи детей и подростков ....61
Личный сценарий ужаса ....62
Контролируемый страх: Попытки детей справиться со своими страхами ....66
Утонувший попугайчик: Невротические модификации страха ....69
Глава 5 Что нас пугает в наших детях? ....75
Проблемы отношений родителей и детей ....76
Недовольства и споры: Суровая реальность семейных отношений ....81
Отец и мать как архетипы ....83
Глава 6 Новые требования к родителям и школе ....88
Притягательность оружия ....88
Столкновения на межэтнической почве ....89
Мальчики и девочки — волки и овцы? ....91
Боль и ярость: Реакция родителей и учителей ....93
Потаенная агрессивность ....98
Двойная роль учителя ....99
Необходимость устных наставлений ....100
Глава 7 Необходимость школьной интеграции ....103
Школа как носитель проекции ....104
Животворная интеграция ....107
«Насилие боится лишь насилия...» ....111
Глава 8 Оказание помощи в «трудных» классах ....113
Исходная ситуация ....113
Отказ от поиска виновного ....116
Принцип «Всё или ничего» ....117
Собеседование с учителем ....118
Родительское собрание ....124
Посещение школы ....130
Работа с классом: Мифодрама ....133
Путешествие Александра ....138
Работа со старшеклассниками ....147
Повторная инспекция ....149
Итоговое родительское собрание ....150
Заключительные тезисы ....153
Тип обложки: твердый переплет
Кол-во страниц: 229
Известный швейцарский психолог и психиатр Аллан Гуггенбюль анализирует формы проявления детской агрессивности и практические способы управления ею. Считая агрессивность одной из "антропологических констант", ученый указывает наиболее эффективные методы ослабления напряженности и недопущения конфликтных сценариев. Метод А. Гуггенбюля основан на глубинной психологии, он применяет арсенал современных социологических и психологических средств. Книга может принести практическую помощь в решении актуальной проблемы современного мира - проблемы детского насилия.
Содержание
Предисловие к русскому изданию ....5
Вступление. Насилие — факт нашего бытия ....9
Глава 1 Формы проявления насилия в школе ....17
Явные и латентные формы насилия ....17
Власть банды ....20
Уличные парни: Историческая ретроспектива ....24
Школа в качестве арены деятельности банды ....27
Перенасыщенность плана занятий ....30
Глава 2 Поколение джунглей ....32
«Хоумбои», или потребность в создании собственного мифа ....32
Насилие как крик о помощи ....36
Ритуалы как средство против насилия ....38
Насилие в средствах массовой информации ....43
Глава 3 Насилие и агрессия в детских садах ....49
Опасность «пуританской» позиции ....53
Монополия воспитательницы на применение насилия ....56
Концепция ограниченной ответственности ....58
Глава 4 Страхи детей и подростков ....61
Личный сценарий ужаса ....62
Контролируемый страх: Попытки детей справиться со своими страхами ....66
Утонувший попугайчик: Невротические модификации страха ....69
Глава 5 Что нас пугает в наших детях? ....75
Проблемы отношений родителей и детей ....76
Недовольства и споры: Суровая реальность семейных отношений ....81
Отец и мать как архетипы ....83
Глава 6 Новые требования к родителям и школе ....88
Притягательность оружия ....88
Столкновения на межэтнической почве ....89
Мальчики и девочки — волки и овцы? ....91
Боль и ярость: Реакция родителей и учителей ....93
Потаенная агрессивность ....98
Двойная роль учителя ....99
Необходимость устных наставлений ....100
Глава 7 Необходимость школьной интеграции ....103
Школа как носитель проекции ....104
Животворная интеграция ....107
«Насилие боится лишь насилия...» ....111
Глава 8 Оказание помощи в «трудных» классах ....113
Исходная ситуация ....113
Отказ от поиска виновного ....116
Принцип «Всё или ничего» ....117
Собеседование с учителем ....118
Родительское собрание ....124
Посещение школы ....130
Работа с классом: Мифодрама ....133
Путешествие Александра ....138
Работа со старшеклассниками ....147
Повторная инспекция ....149
Итоговое родительское собрание ....150
Заключительные тезисы ....153
Отзывы
Оставить отзыв
Загрузка отзывов...
Для покупки товара в нашем интернет-магазине выберите понравившийся товар и добавьте его в корзину. Далее перейдите в Корзину.
Оформление заказа в стандартном режиме выглядит следующим образом. Заполняете полностью форму по последовательным этапам: адрес, способ доставки, оплаты, данные о себе. Нажмите кнопку «Оформить заказ».
- Оплата банковской картой на сайте (к оплате принимаются карты любых банков без комиссии)*
- Наличными курьеру (для Москвы)
- Наличными или банковской картой в нашем магазине (для Москвы) – г. Москва, ул. Митинская, д. 28 корп. 2 (вход со дворовой территории на углу жилого дома)
- Безналичная оплата (для организаций)
- Перевод через платежную систему “Золотая Корона”
- Перевод через платежную систему Western Union
- Доставка по Москве в пределах МКАД – 350 руб.
- Самовывоз: г. Москва, ул. Митинская, д. 28 корп. 2 (м. Митино) – бесплатно
- Доставка в населенные пункты за МКАД – курьерской службой СДЭК (от 215 руб.)
- Доставка курьерской службой СДЭК: Россия (Европейская часть)(от 215 руб.) Россия (Азиатская часть)(от 395 руб.), Беларусь (от 310 руб.), Казахстан (от 375 руб.), Кыргызстан (от 470 руб.)
- Доставка Почтой России (от 220 руб.)
- Международная доставка Почтой России (от 15 евро) (в некоторых странах возможен таможенный сбор)
- Международная доставка Почтой России EMS (курьерская)(от 20 евро) (в некоторых странах возможен таможенный сбор)
- В некоторых странах возможна процедура таможенного оформления с уплатой получателем таможенных пошлин.
- Уважаемые покупатели! В связи с сокращением авиа и ж/д сообщения между странами все международные посылки приходят с задержками. Отследить почтовые отправления можно на сайте почты России или на сайте вашего почтового оператора.
Наложенным платежом не работаем.
Точная стоимость посылки указывается
при оформлении заказа
.
Стоимость рассчитывается исходя из общего веса посылки (включает вес упаковки) и страховки.
После поступления оплаты Ваш заказ в течение 1-2 дней будет сформирован магазином и отправлен Транспортной Компанией СДЭК или Почтой России, о чем Вы получите уведомление с трек-номером посылки (для отслеживания) на указанный Вами E-mail.
Срок доставки ТК СДЭК будет указан при оформлении заказа (рассчитывается с момента передачи заказа в службу доставки). Срок доставки Почтой России Вы можете узнать на сайте https://www.pochta.ru/, но он практически никогда не совпадает с предоставленными данными.
После того как посылка отправлена, отследить ее Вы можете на сайте:
-
https://www.pochta.ru/tracking
-
https://www.cdek.ru/track.html
При доставке СДЭК до пункта выдачи – на указанный Вами номер телефона приходит СМС-уведомление о поступлении посылки.
При доставке СДЭК до двери – с Вами свяжется курьер для согласования времени доставки.
